Cooperativa Sociale
Formazione - Orientamento - Consulenza
Ente accreditato dalla Regione Veneto per
Formazione Continua, Formazione Superiore, Orientamento e Servizi al Lavoro
Design the future
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Progetto 5889-0001-301-2019 selezionato nell'ambito del POR FSE 2014-20120
Asse III Istruzione e Formazione
DDR n.808 del 10 luglio 2019
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Il Progetto in sintesi
Il Progetto nasce da un’indagine condotta all’interno dell’Istituto Dante International College di Vittorio Veneto ed effettuata assieme ai partner di progetto dalla quale è emersa una percezione estremamente settoriale del contesto professionale da parte degli studenti dell’istituto.
Dallo studio è emersa la mancanza di una visione d'insieme di prodotti, aziende, competenze, servizi, che permetta di unire le conoscenze/competenze specialistiche degli studenti - in particolare quelle IT/tecnologiche - in un'unica visione.
Il Progetto mira quindi a superare questo gap, accompagnando gli studenti e i docenti in un percorso innovativo, con l'obiettivo di potenziare modelli e contenuti, grazie al metodo del design thinking, che permetterà di focalizzare l'attenzione su un apprendimento motivato, emozionale e basato su una ristrutturazione creativa delle conoscenze.
Il Progetto in numeri
Il Progetto, che si svolge durante l'anno scolastico 2019-2020, coinvolge insegnanti e studenti dell'Istituto di Istruzione Secondaria di 2° grado "Dante International College" di Vittorio Veneto (Liceo) per un totale di 20 destinatari che seguiranno un percorso di formazione e consulenza di 220 ore.
Il Progetto ha ottenuto un finanziamento di 27.692,20 € a valere sul Programma Operativo Regionale cofinanziato con il Fondo Sociale Europeo 2014-2020 di Regione Veneto Asse 3 - Istruzione e formazione.
Principali temi e contenuti formativi
Il Progetto affronta le seguenti tematiche:
innovazione di metodi per il miglioramento dell'apprendimento; pensiero laterale e innovazione; mappe mentali e storytelling per l'innovazione IT; design thinking per l'innovazione creativa; laboratorio sperimentale di innovazione creativa; metodologie didattiche innovative.
Match: prepararsi all'incontro
con il mondo del lavoro
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Progetto 2749-0001-301-2019 selezionato nell'ambito del POR FSE 2014-20120
Asse III Istruzione e Formazione
DDR n.808 del 10 luglio 2019
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Il Progetto in sintesi
Il progetto nasce dalla sinergia tra Eduforma, proponente, e Venetica, partner operativo, a seguito della positiva esperienza di collaborazione nella precedente edizione della proposta regionale Scuola-IN: metodologie didattiche innovative.
Il lavoro già svolto da entrambi gli enti a fianco delle classi coinvolte e la possibilitaÌ€ di sperimentare direttamente gli effetti dell'adozione di una metodologia didattica innovativa in aula, ha spinto verso questa nuova progettualitaÌ€, focalizzata nel territorio del Rodigino e piuÌ€ nello specifico rivolta all'Istituto Viola-Marchesini. Il progetto intende porsi come strumento di innovazione metodologica della didattica, che attinge dalle esperienze che si realizzano al di fuori del contesto di scuola, ricorrendo alle metodologie piuÌ€ tipiche della formazione aziendale, con l'obiettivo di favorire negli studenti l'acquisizione di un metodo di apprendimento legato all'esperienza diretta e alla verifica dei risultati, in linea con le finalitaÌ€ dei Percorsi per le Competenze Trasversali e l'Orientamento. In questo senso, l'obiettivo del progetto eÌ€ offrire alle classi e agli insegnanti una vera e propria immersione all'interno della metodologia del Design Thinking. Gli interventi previsti si divideranno in due principali declinazioni, ciascuna corrispondente al settore di attivitaÌ€ che le classi andranno ad approfondire (Meccanica-Meccatronica e Made in Italy-Industrie Creative), in modo da consentire una maggiore aderenza dei contenuti e della metodologia alle tematiche trattate. La formazione destinata agli insegnanti avraÌ€ lo scopo di trasferire la metodologia del Design Thinking, in cui il confronto con i formatori e l'esperienza maturata dagli stessi, saraÌ€ occasione per aprire la propria esperienza professionale e capitalizzare le competenze acquisite per ulteriori progettualitaÌ€.
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Il Progetto in numeri
Il percorso, che si svolge durante l'anno scolastico 2019-2020, coinvolge in via prioritaria docenti e allievi degli Istituti ITIS Viola-Marchesini di Rovigo per un totale di 117 destinatari che seguiranno un percorso di formazione e consulenza di 192 ore. Il Progetto ha ottenuto un finanziamento di 73.048,80 € a valere sul Programma Operativo Regionale cofinanziato con il Fondo Sociale Europeo 2014-2020 di Regione Veneto Asse 3 - Istruzione e formazione.
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Principali temi e contenuti formativi
Il progetto affronta le seguenti tematiche:
Design Thinking e Product Design, Laboratorio formativo sull’innovazione, design e intuizione creativa, evoluzione digitale nel settore meccanica-meccatronica, laboratorio di Machine Design, design thinking per l'innovazione creativa, la prototipazione in additive manufacturing, la strategia delle mappe mentali, il Design Thinking nel Design di prodotto, Teatro di Idee.
